La naturaleza
Hemos
elegido el tema de la naturaleza porque es muy importante que los niños, desde
muy pequeños, aprendan, a través de sus padres y sus educadores, a respetar y a valorar la naturaleza.
El
amor por la naturaleza les llevará a amar y apreciar el mundo natural y a
actuar en correspondencia con estos sentimientos, contribuyendo a su cuidado y
preservación.
Hay
que enseñarles que el futuro y la calidad de nuestro medioambiente se basan en
su protección y tiene un importante punto de apoyo en la formación de los más
jóvenes.
El respeto hacia nuestro entorno es uno de los
mejores legados que podemos transmitir a las nuevas generaciones y esto está en
manos de los más pequeños.
Con
este proyecto queremos que aprendan que la salud del mundo depende de
todos nosotros; hay que cuidar al mundo ya que proteger nuestro planeta es
nuestro deber y qué mejor que inculcar este valor a los más pequeños.
Para
conseguir que los niños tengan amor por la naturaleza el mejor camino
es enriquecer sus vivencias, planificar actividades con el objetivo de
enseñarlos a amar el medio ambiente, facilitar el contacto del niño
con el campo, montañas, ríos, y todo lo que engloba la naturaleza, y darles la
posibilidad de observar, preguntar, y expresar sus ideas en cuanto al tema.
El
niño puede amar la Naturaleza:
1.
Teniendo contacto con ella siempre que sea posible, por ejemplo, en los paseos
por el campo.
2.
En excursiones a alguna granja.
3.
Aprendiendo a plantar un árbol o aprendiendo a hacer un huerto.
4.
Buscando y dibujando insectos, sus formas, sus colores
5.
Cuidando a una mascota y respetando a los animales, los ríos, a las plantas y
sus flores.
6.
Visitando a algún jardín botánico.
7.
No echando basura en la calle, en el campo, ni en los ríos y mar.
8.
Ahorrando agua y luz.
9.
Siguiendo el ejemplo, el interés y el cuidado de sus padres por el tema
En
cuanto a la edad de los niños, es adecuada con el tema porque en lo
referido
a sonidos y vocabulario, es ahora cuando el pequeño comenzará a nombrar
objetos concretos de su entorno siempre que quiera algo en concreto.
La capacidad
de imitación verbal y gestual poco a poco va siendo más precisa, siendo
ahora cuando nuestro hijo podrá repetir versos sencillos que escuche, podrá
imitar modelos de acciones sencillas que vea en una imagen, podrá repetir
modelos rítmicos sencillos o incluso, debido a que su capacidad de elaboración
de frases está evolucionando, podrá imitar correctamente frases de hasta tres
palabras.
Estudios
realizados con niños, dijeron que los niños participan en juegos más creativos
cuando se encuentran en áreas verdes. Jugar en la naturaleza es importante para
desarrollar las capacidades de creatividad, resolución de problemas y el
desarrollo intelectual.
Es
bastante importante el tema de la naturaleza en niños de 2-3 años porque reduce
los síntomas del Trastorno de Déficit de Atención (ADD); el contacto con el
mundo natural puede reducir los síntomas del trastorno de déficit de atención.
También
mejora la autodisciplina; el acceso a zonas verdes, e incluso una vista de
entornos verdes, aumentan la paz, el control de sí mismos y la autodisciplina
dentro de la juventud del centro de la ciudad, especialmente en las niñas.
2 – OBJETIVOS
- Aficionar al alumno en la práctica de actividades
en la naturaleza para que ocupen su tiempo libre, presente y futuro,
manteniendo relaciones de colaboración e igualdad con los demás.
- Ser capaz de orientarse en la
naturaleza o entorno.
- Actuar con autonomía y la
responsabilidad en la propuesta de actividades.
- Conocer las plantas, ríos y
montañas de su entorno.
- Conocer el medio ambiente a través
de juegos motrices.
- Saber expresarse demostrar sus
conocimientos.
- Concebir el medio ambiente como
fuente de vida
